kom. 721-195-082 tel.25-740-20-84 Siedlecka Szkoła
Sztuczna inteligencja w edukacji dzieci. Obietnica, która rodzi pytania

Jeszcze nigdy w historii dzieci nie dorastały w tak bliskim kontakcie z technologią. Tablety zastąpiły kredki, a głosowe asystenty odpowiadają na pytania szybciej niż rodzic. Do tej cyfrowej codzienności dołącza sztuczna inteligencja – cicha, ale potężna siła, która wchodzi do klas, aplikacji i domowych komputerów. Wielu rodziców pyta dziś: czy sztuczna inteligencja w edukacji dzieci to przełom na miarę alfabetu, czy ryzyko, którego jeszcze nie rozumiemy? Personalizacja – nowy alfabet edukacji Wyobraźmy sobie dwójkę uczniów w tej samej klasie. Jeden błyskawicznie rozwiązuje zadania matematyczne, drugi potrzebuje więcej czasu. Tradycyjny nauczyciel musi balansować między tempem grupy a indywidualnymi potrzebami. AI robi to inaczej – analizuje odpowiedzi dziecka w czasie rzeczywistym i podsuwa kolejne ćwiczenia dostosowane do jego poziomu. Niektóre platformy, jak Duolingo, już teraz wykorzystują algorytmy, aby zapamiętywać błędy użytkownika i powtarzać trudniejsze słówka dokładnie wtedy, gdy mózg jest najbardziej podatny na zapamiętywanie. Podobną drogą idzie Khan Academy, testując nauczyciela wspomaganego sztuczną inteligencją, który odpowiada na pytania ucznia z prędkością błyskawicy. UNESCO w swoim raporcie o AI w edukacji podkreśla, że takie narzędzia mogą wyrównywać szanse między dziećmi szybciej uczącymi się a tymi, które wymagają dodatkowej uwagi. W MindCloud Siedlce obserwujemy podobny efekt na zajęciach programistycznych. Kiedy dziecko w kursie Game…